Das Thema war Medizin. Eine Teilnehmerin sagte, dass ein Hautarzt die Haut behandelt. Eine Andere sagte, dass ein Augenarzt die Augen behandelt. Die Nächste, dass ein Frauenarzt Frauen behandelt. Ich wollte einen Witz machen und sagte „Besuchen Häuser denn einen Hausarzt?“
Es war einmal…es war Sonnabend vormittags. Ich war bei Dialog in Deutsch. Die gute Fee, eher bekannte als die Gruppenleiterin, sagte uns, dass unseres Thema zum nächstens mal „die UNESCO Weltkulturerbe“ werde. Aber ich dachte, dass diese Wort „Weltkulturerbsen“ war. Ein ganz interessantes Thema habe ich sagte mich (ich koche ja sehr gern), aber ein bisschen seltsam…Dann sah ich das Buchstabieren und kam zur Wirklichkeit zurück.
Wie die Märchenform? Das Präteritum zu üben, na klar. Außerdem, neulich hörte ich beim Deutsche Welle die Heinzelmännchen-Sage. Köln Magazin nannte diese Sage „Von heimlichen Helfern und einer Erbsen-Streuerin“. Deswegen war Erbsen noch in frischer Erinnerung.
Es gibt eine Konkurrenz zwischen zwei Regeln in meinem Kopf:
• die Präpositionen, die den Akkusativ regieren, wenn man etwas oder sich selbst in Bewegung setzt und
• die Präpositionen, die den Dativ regieren, und in einem Zusammenhang mit Bewegung häufig zu finden sind
Zum Beispiel muss man sagen »Ich fliege nach den Staaten« und »Ich gehe zum Arzt« und nicht »Ich fliege nach *die Staaten« und »Ich gehe zu *den Arzt,« obwohl »fliegen« und »gehen« bestimmt Bewegungen sind.
Weil ich jetzt für diese Konkurrenz besseres Verständnis habe, stoße ich vielleicht nicht so oft auf diesen Stolperstein.
Heute habe ich das Buch »Grammatik in Bildern Deutsch als Fremdsprache – Jeder kann Grammatik lernen« bei der Bücherhalle Barmbek gefunden. Es ist total neu, in 2015 veröffentlich. Ich liebe den Begriff: man kann mit Bilder schneller lernen und Ideen länger im Kopf behalten. Aber ein guter Begriff allein sind gar nicht genug. Der schriftliche Inhalt muss auch wertvoll sein. Da liegt der Hase im Pfeffer. Als ich das Buch las, fand ich auf Seite 12 zwei Fehler. Die Beispiele für die Laute [b] und [ʒ] sind falsch. Es steht, dass in dem Wort »Ball« der »a« mit [b] verbindet ist. Und auch das, dass in dem Wort »Garage« der »G« mit [ʒ] verbindet ist.
Laut Bespiel
[b] Ball
[ʒ] Garage
Wenn man frisch alphabetisiert ist, könnte man an das glauben und danach sehr verwirrt sein.
Mit meinen Verdacht erregte, fuhr ich fort. Und ich war aus allen Wolken fallen! Auf Seite 18 steht es, dass »das« der Bestimmte Artikel im Genitiv von »der« und »das« steht. Ist Ihr Name Hase?! In diesem Moment hörte ich mit diesem Buch auf. Hätte ich nicht demnächst einen Termin, würde ich direkt zurück nach der Bücherhalle gefahren bin. Ein großer Verlag wie PONS sollte nicht Mumpitz schrieben! Dieser Fall hat mein Vertrauen erschüttert.
Wer hat »der Regen« in »aufregend« versteckt? Ja, stürmisches Wetter mit Blitzen und Donner kann aufregend sein. Aber wenn ich an regnerisches Wetter denke, höre ich immer in meinem Kopf, »Bleib Zuhause mit einer Kanne Tee und lies mal etwas.« Das ist bestimmt gemütlich und angenehm, aber eigentlich nicht »aufregend.«
Purzelbäume – “somersault”
Pferdeapfel – “horse dung”
Knoblauchzehe – “clove of garlic”
Kein Baum, Apfel oder Zeh in Sicht. Man muss zugeben, dass diese Wörter ziemlich seltsam sind.
Diese Schlagzeile fiel mir heute Morgen auf: «Neue Türklinken sollen Infektionen verhindern.»
Ich dachte zuerst, dass die Grenze die erste und die zweite Silben zwischen k und l war: Türk + linken. Ich habe mich vorgestellt, Leute, wer aus der Türkei stammen und nehmen die linke Partei teil. Sie kommen nach Deutschland und kämpfen gegen Infektionen oder vielleicht kümmern sie sich um die Infizierter. Dann sah ich das Bild, eine Frau steht an einer Tür und «entnimmt eine Keimprobe vom Kupfergriff». Die Türklinken ist natürlich the door handle!
Als ich weiter suchen hat, fand ich die Wörter «türken» und «das Türke» («der Türke» kannte ich schon). Die passen diese Situation sehr gut:
türken – to fabricate or make up something
das Türke – a cock-and-bull story
Was für ein Zufall!
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